学校 (第2/3页)

，我们可以去看。”

    上课铃适时的打响，解救了不知道如何后续维持对话苦思冥想的我。

    “快要上课了，你先回去吧？”

    女孩对我倒似有依依不舍之感，频频回头向后看。

    “不想去可以拒绝的。”莫闽清侧过脸来认真和我说。

    “没关系，在家里也很无聊的，我想更了解一点……”

    交谈间，老师进来了。

    生而为人的十几年来，我不善于运用话语和他人交流，在我看来，话语是虚伪的，是欺骗的，两面三刀表里不一的人能够轻易把他人骗得团团转，不劳而获的结果使得他们更善于此道，将这项异于常人的特长引用的头头是道。

    如果我有这巧舌如簧的特长并从此处获利，那它就是我人生第一顺位，生命爱情友情自由和爱都该为它让道。

    事实是，我不善言辞。

    愉快、低落、伤感、高兴、积极、消极、失落、寂寥、愤怒只要是人的情绪什么都可以由它轻轻松松的来演绎。

    我宁愿做块沉默不语被奔流不息的河水拍打的那座忘却时间流逝的礁石，日日夜夜被狂风怒号吹打匍匐在地的灌木丛，也不想接受来自违背道德的自我鞭笞。