03第二堂课 (第4/6页)

珩语气不变地收回视线，扫过笔记正密密写满一页的学生们。

    「今天的重点在语言本身：语句的选择、语序的踌躇，以及从语言看出情绪反应的方式。」

    「你们现在看到的供词，还没有上下文、没有环境线索、也没有佐证。这是刻意设计的。」

    他看向投影幕上那几行短短的句子，像是提醒，也像是在铺陈下一步：「下堂课开始，我们会加入一些外在条件，例如证人所在的位置、可见角度、环境噪音，还有时间资讯。语言不会单独存在，理解供词也不能只看字面。」

    他将笔放下，语调依旧平稳：「但在那之前，先学会听见话语里没说出来的东西。」

    下课钟声响起，教室里陆续传来桌椅移动的声音，有人起身、有人还在记笔记，空气中弥漫着课後讨论的低语。

    我正收拾笔记，余光瞥见赵佳薇也站了起来。她本来只是整理了一下桌上的资料，但在经过我们这排时，忽然转过头来看我一眼。

    视线短暂却锐利，像是在检视什麽，也像是不甘心地重新估量。

    「乔语，你回答得那麽积极，还以为你是准备好要被拔擢了呢。」

    她语气轻柔，步伐不疾不徐，站得笔直，脸上的笑容一如往常，得T得过头。

    「你答得也不差啊。」我平静地说。「我只是刚好对那段供词有想法而已。」

    「你一向都有很多想法。」她笑了笑，像是漫不经心地补了一句，「上次那门必修课的报告，也让你拿了最高分嘛。」

    我没回